การศึกษายุคศตวรรษที่ 21อมรม ICT ไทยเข้มแข็ง SP2 (part3)

ศน.สุนันทา ซึ่งเป็นวิทยากรอบรม ICT นำภาพข้างล่างมาให้ดูเป็นการบ้านว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร

พอได้โจทย์แล้วก็คิดได้ดังนี้ประมาณว่า
1. ของเก่า รัฐให้กระทรวงธรรมการคลุมกะลาใบยักษ์ให้ครู+นักเรียน+Steak holder รัฐว่ายังไงก็ Hi!! Hitler!!
2. ครั้นกะลาแตก เห็นโลกภายนอกมาขึ้น ก็เลยให้ครู+ นักเรียน+Steak holder มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการการศึกษาที่ลูกหลานของเขาควรได้รับและควรรู้เพื่อนำเป็นผลติดตัวตลอดไป
3. ข้อคิดนี้น่าสนใจมาก ท่านอาจารย์ ยม

จากมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ตำแหน่งผู้อำนวยการ
ศููนย์บริหารและพัฒนาทุนมนุษย์ องค์การที่ปรึกษาด้านการบริหาร และพัฒนาคนและองค์การ ศตวรรษที่ 21 เพิ่มพูน "ทุนทางปัญญา" ด้วยการศึกษาตามแนวพุทธศาสตร์ ท่านเขียนบอกวอธีดำเนินชีวิตด้วย ปัญญา 3 ดังนี้
3.1. สุตะมะยะปัญญา*ปัญญาเกิดจากการได้ยิน ได้ฟัง ได้อ่าน Listen, แหล่งเรียนรู้ เช่น ตำรา คำสอน (แหล่งและสื่อข้อมูล)Data, Media, Informatio(ประมาณว่า มีทักษะชีวติ+ทักษะการเรียนรู้+ทักษะด้านสารสนเทศและICT)
3.2. จินตะมะยะปัญญา ปัญญาเกิดจากความหมั่นตรึกตรอง ความนึกคิด ความคิดทั้ง หมั่นทบทวน ๆ(ทักษะการเรียนรู้+ทักษะกระบวนการคิด)
3.3. ภาวนามะยะปัญญา *ปัญญาเกิดจากการพัฒนาจากการทำให้เกิด ทำให้มีโดยวิธีการวิจัยและพัฒนาทั้งวิจัยและพัฒนาทางร่างกายภายนอกตัวตน และภายในจิตใจของตน การฝึกจิต ฝึกสมาธิ และการสั่งจิตใต้สำนึกประกอบกับการหมั่นทบทวน หลักธรรม คำสอนของพระพุทธเจ้า (ประมาณว่าการพัฒนา SQ ความฉลาดทางจิตวิญาณ ซึ่งปัจจุบันไม่ค่อยมีใครรู้และเข้าใจจึงไม่ค่อยได้นำไปใช้กับเด็กนักเรียน ซึ่งจะได้ผลดีกว่าการใช้ IQ+EQ เรามักพบว่าองค์กรเอกชนใช้SQ เยอะมาก มากกว่าองค์กรของรัฐโดยเฉพาะในเรื่องของกาศึกษา จึงทำให้เกิดปัญหาทุกวันนี้...)
ถ้า ครู+ นักเรียน+Steak Holder ประพฤติปฏิบัติตนได้แล้วรับรองประเทศไทยจะโสภาสถาพรเกินหน้าญี่ปุ่นและเกาหลีได้ภายในไม่กี่สิบปีนี้แ่น่นอน

อบรมครับอบรม....SP2 ไทยเข้มแข็ง (part 3)

เมื่อสักครู่ท่าน ศน.วิทยากรบอกว่าใครไปเปิดเว็บกับหนิงดอทคอมแล้ว ประมาณเดือนกรกฎาคม นี้ อาจจะมีการเก็บตังค์ค่า URL ในการใช้งาน.....เออ...ถ้าเป็นเช่นนั้น สพฐ.ก็น่าจะเจรจาดูแลแทนครูไทยด้วยนะครับ....เพราะ สพฐ. ก็มีwebserver เป็นของตัวเองแล้ว ถ้าไม่เวิร์คก็หาเพิ่มเลยครับ ...แล้วให้ครูใช้ cms เช่น moodle เลย หรือไม่ก็แล้วแต่คนชอบเช่ nook / PHP nook / mambo / XOOM / ตอนนี้ที่เห็นมาแรงก็น่าจะเป็น Joomla คิดว่า น่าจะใช้เงิน SP2 อบรมประมาณ 2 วันก็น่าจะเวิร์ค เพราเท่าที่สังเกตดู หนิงดอทคอมก็น่าจะคล้ายและใกล้เคียงกับ CMS ที่บอกมาแล้ว คนเก่งเรื่องนี้ในโคราชมีเยอะมาก ๆ ที่ฝังตัวอยู่ตามโรงเีรียน น่าจะใ้ช้บุคลากรให้คุมค่าก็จะดีนะครับ...

อบรมครับอบรม....SP2 ไทยเข้มแข็ง (part 2)

เก้าโมงยี่สิบห้าแล้ว เริ่มลงมือทำงาน วิทยากรกำลังสาธิตการใช้งาน หนิงดอทคอม เมื่อวานคุยกับครูบางท่าน ก็งง ๆ อยู่ว่า หนิง คือใคร? ก็ไม่มีใครบอกได้ ก็เลยเข้าไปที่ http://blog.ning.com/?author=54 ลองอ่ารายละเอียดดูละกันน่าจะใช่อันเดียวกันนี้หละมั้ง?? นึกแปลกใจเล็ก ๆ ว่า ระดับ สพฐ. ทามมายไม่ใช้ Think Quest Thailand ซึ่งฟรีแล้วก็ดี และต้องรับผิดชอบ จะได้สาระมากเหมือนกันเลย...งง เล็ก ๆ แต่ไม่ว่ากันครับ เข้าสโลแกนที่ว่า แมวสีไหนที่จับหนูได้ก็ถือว่า OK แม่ใหญ่สอน ละกัน... ตอนนี้ก็สอนเข้า u-tube เห็นหลาย ๆ คนหนุกหนานดี ก็ดีใจกะครูไทยด้วย...ใจจริงแล้วอยากได้ความรู้เรื่องการใช้ application ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแล้วบังเกิดผลจริง...พร้อมมีการนิเทศติดตามงาน อย่าเหมือนไฟไหม้ฟางพอหมดงบแล้วก็หายจ้อย...ได้เวลาก็มาตั้งงบอบรมกันใหม่ กลายเป็นเหล้าขาวในขวดรีเจนซี่ ก็ไม่เกิดผลอะไรกับระบบการศึกษาไทยเหมือนที่เคยเป็นมา...ฝากผู้เกี่ยวข้องด้วยละกันครับว่า...หากมีงบ SP2 หรือ SP3 อยากได้เรื่อง PHP+MySQLและการสร้าง CMS ด้วยตนเองม่ใช่ไปเอา e-เรือจ้างของ มทส. มาแล้วใช้งานไม่เต็มสูบ ของเค้าดีมาก ๆแต่เอามาใช้ไม่ครบไง... หรืออบรม Moodle เลยก็ดี เพราะเค้าใช้งานกันทั่วโลกแล้วก็ยอมรับได้มากเลย หรือเอา Atuter ที่อาจารย์มนตรี ใช้ก็ดี ครูจะได้พัฒนาศักยภาพของตนเองจนถึงเขียน PHPได้ แล้วใครพร้อมก็ไปโลดเลย...เชื่อว่า สพฐ.ก็จะได้ครูจริง ของจริง พัฒนาการเรียนการสอนได้จริงเพื่อนักเรียนทั้งชาติจะได้พัฒนายิ่ง ๆ ขึ้นไปครับ....

ลองเช็คสปีดในการอบรมแล้วเป็นดังนี้ครับ

อบรมครับอบรม....SP2 ไทยเข้มแข็ง (part1)

วันนี้มาอบรม ICT ตามเงิน SP2 เข้าไปอ่านในเว็บอื่นๆเห็นว่ามีเงินลงมาตรงส่วนนี้นับหมื่นล้าน...ขอบคุณ พณ ท่าน รมต. ICT ระนองรักษ์ ยังไม่เห็นผลงานเป็นรูปธรรม ก็ปลดจาก รมต. จ้อย สงสารคือกันแหละ..ningดอทคอม น่าจะคล้ายกับ thinkquest thailand ของ sun microsystem มั้ง จริงๆแล้วก็ดีทั้งนั้น แต่ของ sun ฟรีหมด เพียงแต่ต้องรักษาสถานะของโรงเรียนตลอดไป ใครเหลวไหลเค้าตัดทิ้งโลด ก็จะลองเล่นดูก่อนเป็นไงก็จามาเล่าให้อ่านต่อไป...