มานั่งอบ+รมอีกแล้ว

วันนี้ (9 july 2007) มีหนังสือแจ้งด่วนให้พ้มมานั่งฟังบรรยายเรื่อง "การรายงานผลการดำเนินงานฯด้วยระบบควบคุมเชิงประจักษ (ที่เรียกว่า Visual Control)"ที่ห้อง.........สำนักงานเขตพื้นที่??? ด้วยความที่ทราบว่า ที่ประชุมอยู่ไกลจากโรงเรียนประเทศของผม ต่อไปจะเรียกว่าเผ่า วาตูลู สมมติให้อยู่ที่หมู่เกาะซำทารุ ก็แล้วกัน เลยตัดสินใจรีบส่งผบ.ทบ.ผม แล้วรีบมาถึงสถานที่อบรม 08.00 น. มาเคารพธงชาติที่สถานอบรมพอดี นั่งใช้NB รุ่นผ่อน ICT อ่านบทความต่างๆ โชคดีที่ใช้Wirelessได้ เลยได้นั่งเขียนบทความนี้แหละ ปรากฏว่า เริ่มพิธีเปิด 10.00 น. พอดีเป๊ะ พ้มเลยมานั่งถามตัวเองอีกแหละว่า เฮ้ย...อย่างนี้น่ะนะที่อยากพัฒนาองค์กรครู ขณะที่เขียนอยู่นี้ ยังไม่มาเข้าร่วมประชุมอีก ประมาณ 38 โรงเรียน ว้า!!! แล้วอย่างนี้ ระบบ ICT ในกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษา จะพัฒนาไปได้ยังไง? แล้วโรงเรียนที่ไม่มาร่วมประชุม จะรู้เรื่องได้ยังไง ยิ่งตอนนี้เด็กไทยชนะแค่ลาว เขมร ต่อไป จะชนะเผ่าวาตูลูของผมเพียงเผ่าเดียวละมั้ง....ตอนนี้ ประธาน(ตัวแทน...กำลังพูดเรื่องกลยุทธ์ เช่น เศรษฐกิจพอเพียง , การศึกษาของประชากรวัยเรียนอย่างทั่วถึง , การสนับสนุนเด็กนักเรียนให้เรียนต่อ ม.ปลาย , พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกระดับ (ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอน)(ปฏิรูปการเรียนรู้..เฮ้อ มาอีกแล้ว คำนี้)(นำICT มาจัดการเรียนรู้)(แก้ปัญหาการขาดแคลนครู...เผ่าวาตูลูผของผมเกินเป็นกอบ..แต่ไปกองกันในหมวดที่ไม่ไใชวิทย์-คณิต อิ ๆ ๆ ๆ ) , การกระจายอำนาจสู่สถานศึกษา(ผู้นำการปลี่ยนแลปงให้ลงถึงเด็ก) , การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชมุชน ภาคเอกชนและท้องถิ่นในภาคการศึกษา (ส่งเสริม อปท. บริหารโรงเรียน ส่งเสริมสมาคมครูผู้ปกครอง) , เร่งพัฒนาการศึกษาเขตจังหวัดชายแดนภาคใต้(ติดต่อทางจดหมาย โต้ตอบแลกเปลี่ยน เรื่องของเด็ก ๆ ให้คุยกันทางสื่อฯ)เอ้อ..เล่าให้อ่านแค่นี้ก่อนครับ Batt ร้องปี๊บ ๆ แล้ว หาปลั๊กไฟต่อได้จะนั่งเขียนให้อ่านต่อไปครับพ้ม...

ทุกขลาภของคนตรวจผลงานอาจารย์ 3 ขั้น 1& 2

อันตัวข้าพเจ้าแสนจะกลุ้มใจค่อนข้างมาก เมื่อรับทราบว่ามีคำสั่งจากเขตพื้นที่ ให้เป็นผู้ตรวจผลงานครู คศ.3 รุ่นเดือนเมษายน 50 ซึ่งที่ โรงเรียนประเทศของผม(ไม่ต้องรู้หรอกว่าโรงเรียนอารายกิ ๆ ๆ ๆ ) มีประชากร ส่งประกวดผลงาน 55 ท่าน ล้วนสอยไม่ถึง(สุดยอดฝีมือ)โดยมีคณะกรรมการจากครูในโรงเรียนประเทศของผม 5 คน รวมกัน ซึ่งกรรมการดังกล่าวก็เหมือน ท่านตุลาการคือมีความเห็นแตกต่างกันไป ตั้งแต่การคัดเลือกกลุ่มประเมิน จนถึง การจัดกรรมการเข้าประเมิน ตรงนี้แหละที่ทำให้กลุ้มแล้วก็ได้เห็นสัจจธรรมบางอย่างชัดเจนขึ้น คือ ผู้ส่งผลงานบางท่านเมื่อรู้ว่าผู้ตรวจเป็นใครก็เริ่มตีซี้(ตีให้ตายอ่ะ!!!) มีการพูดจาหยอกล้อทีเล่นทีจริง โชคดีที่ผมม่ายได้ตรวจผลงานของครูในหมวดตัวเอง ขอย้ำ ไม่ได้เขียนผิด เพราะชอบคำนี้มากกว่าคำว่า"กลุ่มสาระการเรียนรู้"(ใครเป็นคนตั้งน้อ คงเก่งเหมือนหมีแพนด้าเลย...ช่างหาคำบรรเจิดจริง ๆ ทั้ง ๆ ที่รู้ว่า ใช้คำไนหก็ครือเดิม....)เพราะคนในหมวดผมส่งประมาณ 7 คน มีของจริงอยู่ไม่เกิน 2 คน ที่สามารถตรวจสอบตามรายการแล้วมีเอกสารหลักฐานพร้อมทั้งรู้นิสัยตัวตนที่แท้จริงได้ ว่าจัดการเรียนการสอนลงเด็กจริง ๆ สมควรจะได้คะแนนเยอะ ๆ ส่วนที่เหลือก็รู้ ๆ กันอยู่ครับ ประเภท ถึงข้าจะมาหลังแต่ก็กลับก่อน / ถึงข้าจะไม่สอนก็จ้างน้องหมวดอื่นมาคุมให้เฟ้ย / ถึงข้าจะมาสายวันจันทร์ก็มีเพื่อนรักแอบลงชื่อทำงานให้ (ก๊า ๆ ๆ ) มีไรป่ะ?/ ถึงข้าจะแว้บวันศุกร์ตั้งแต่เช้าแต่ก็เซ็นชื่อครบทกคาบที่สอน เป็นงายล่ะ / และอีกเช่น ถึงข้อจะเอาของมาขายโรงเรียนข้าก็สอนเต็มที่นะโฟ้ย(โฟ้ย น่าจะมากกว่าและเพราะกว่าโว้ยเนอะ)แล้วก็ประเภทกู้หมดทุกอย่างที่ขวางหน้า เหลือแต่จะกู้ระเบิดที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ (ส่งไปเมื่อไร ระเบิดหายเกลี้ยง เพราะท่านกู้หมด)พอให้ประเมินตนเอง คะแนนออกมาที่ 97-100 เกือบทุกคนเลย แล้วอย่างนี้จะเอาคุณภาพที่ไหนครับมาพัฒนาโรงเรียนประเทศของผ, ทั้งๆที่บางคนกู้สหกรณ์เป็นล้าน กู้ธนาคารเป็นแสนยังแหลนมากู้เงินสวัสดิการโรงเรียนประเทศของผมแล้วบอกว่าเงินตกเบิกชำนาญการ 45,000 บาทออกเมื่อไรจะใช้หนี้หมดเลย ผลปรากฏว่าทุกวันนี้คนที่กำลังส่งผลงานระดับสอยไม่ถึง(สุดยอด)แทบไม่มีใครส่งเงินสวัสดิการเลยครับพ้ม...เรื่องง่าย ๆ แค่นี้คุณยังทำไม่ได้เลย แต่คุณอยากได้ อาจารย์ 3 ผมว่ากรรมกำลังตกกับโรงเรียนประเทศของผมและลุกลามสู่ประเทศไทยสู๋กระทรวงศึกษาธิการแล้วสุดท้ายก็ส่งผลกรรมตกที่ตัวเด็กเหมือนเดิม...ผมไม่รู้ว่าแบบไนดีกว่าแบบไหนหรอกครับ แต่รู้ว่าหากท่านเป็นของจริง ทำจริง แบบเก็บสะสมแล้มีความรู้ความสามารถด้าน IT ผมเชื่อเป็นอย่างยิ่งว่าท่านหมดเงินค่าซื้อกระดาษ ดับเบิ้ล A มา 1 กล่องจากห้างแมคโคร ประมาณ 500 บาท (5รีม) ซื้อเครื่องLaser Printer สีเพื่อทำสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อให้นักเรียนความสวยงานในงานเอกสาร ประมาณ 13,000 บาท ค่าเข้าเล่มเอกสารอีให้อย่างเก่งประมาณ 6,000 บาท ค่า การแฟ ยามดึกเวลาทำงาน (อย่าเอาเวาลาหลวงและวัสดุของหลวง มานั่งทำงานส่วนตัวเป็นอันขาดนะครับ...ข้ำย้ำเลย เพราะท่านจะถูกตราบาปไปตลอดชีวิตที่รับราชการของท่าน ไม่มีใครรู้หรอกครับว่าท่านทำอะไร แต่ท่านหลอกตัวเองม่ายด้าย...อ้ายตรงนี้แหละที่เรียกว่า "ศักดิ์ศรี"ที่มันค้ำคอคนที่ทำ อาจารย์ 3 แบบตัวจริงเสียงจริงครับ คูณจะอยู่ในสังคมครูได้อย่างสง่างามเป็นที่ยอมรับของคนรอบข้างและนักเรียนที่เป็นศิษย์รวมถึงผู้ปกครองด้วย)ผมได้ตรวจผลงานตามตามรางในวันที่ 20 กรกฎาคม 50นี้ แล้วยังไงจะมาเขียนเล่าสู่กันอ่านครับ...บทความนี้จะเอาไปโพสต์ในมุมวิชาการของวิชาการดอทคอมด้วยครับเผื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบท่านกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิท่านอื่นด้วยครับ...เฮ้อสบายขึ้นเยอะเลยที่ได้เขียนบทความนี้ก่อนจะไปตรวจผลงานชาวบ้านบาย ๆๆ